Lunes 30 de marzo (programación y corrección del viernes)
Hola chicos:
Vamos a comenzar el lunes con las correcciones de los
ejercicios de lengua del viernes, página 167
ejercicios 2, 5 y 9.
2. Identifica el sujeto y el predicado de cada oración.
Después d si el sujeto es tácito o no y si el predicado es
nominal o verbal.
Marta y Juan están muy contentos.
Sujeto no tácito
Predicado Nominal
Aquel ciprés del parque es octogenario.
Sujeto No tácito
Predicado Nominal
(Ellos) Ese día se divirtieron mucho.
Sujeto tácito
Predicado verbal
5.Completa y copia solo las palabras con x.
Extintor, excavación, extrarradio, explotar
Por último tenéis que tener preparado el dictado en vuestro
cuaderno (con buena letra y prestando atención a las palabras nuevas o con dificultad, no
olvidéis las tildes)
Hoy vamos a realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la
página 168 ( repaso trimestral )
El viernes no tuvimos matemáticas y ya habíamos corregido, hoy
tenemos como tarea los ejercicios 1, 2 y 4 de repaso acumulativo de la página
145.
Para resolver el ejercicio 4 tendréis que recordar el cálculo
del mínimo común múltiplo (m.c.m)
Vamos a empezar recordando:
El mínimo común múltiplo (mcm) es el menor de los
múltiplos comunes de varios números. Los
múltiplos de un número son aquellos que
obtienes cuando multiplicas un número por otros, es decir que lo
contiene un número determinado de veces.
¿Cómo calcular el mínimo común múltiplo?
Para sacar el mínimo común múltiplo disponemos
de 2 modos:
El primer modo para hallar el
mcm es el procedimiento que realizamos escribiendo los múltiplos de cada uno de los números que tenemos, después
señalamos cuales son los múltiplos comunes y por último escogemos el que
sea el múltiplo común más pequeño de todos.
El segundo modo para hallar el
mínimo común múltiplo es a través del seguimiento de
estos pasos:
- Descomponer cada número en
factores primos.
- Seleccionar los factores primos
en comunes y no comunes con mayor exponente.
- Multiplicar los factores primos
seleccionados.
Para comprender mejor este segundo método vamos a ver este
vídeo:
Por descomposición factorial:
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