Lunes 30 de marzo (programación y corrección del viernes)


Hola chicos:

Vamos a comenzar el lunes con las correcciones de los ejercicios de lengua del viernes, página 167 ejercicios 2, 5 y 9.

2. Identifica el sujeto y el predicado de cada oración.
Después d si el sujeto es tácito o no y si el predicado es nominal o verbal.

Marta y Juan están muy contentos.
Sujeto  no tácito
Predicado Nominal

Aquel ciprés del parque es octogenario.
Sujeto  No tácito
Predicado  Nominal

(Ellos) Ese día se divirtieron mucho.
Sujeto tácito
Predicado  verbal

5.Completa y copia solo las palabras con x.
Extintor,     excavación,     extrarradio,    explotar

Por último tenéis que tener preparado el dictado en vuestro cuaderno (con buena letra y prestando atención a  las palabras nuevas o con dificultad, no olvidéis las tildes)

Hoy vamos a realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 168 ( repaso trimestral )

El viernes no tuvimos matemáticas y ya habíamos corregido, hoy tenemos como tarea los ejercicios 1, 2 y 4 de repaso acumulativo de la página 145.

Para resolver el ejercicio 4 tendréis que recordar el cálculo del mínimo común múltiplo (m.c.m)

Vamos a empezar recordando:

El mínimo común múltiplo  (mcm) es el menor de los múltiplos comunes de varios números. Los múltiplos de un número son aquellos que obtienes cuando multiplicas un número por otros, es decir que lo contiene un número determinado de veces.
¿Cómo calcular el mínimo común múltiplo?
Para sacar el mínimo común múltiplo disponemos de 2 modos:
El primer modo para hallar el mcm es el procedimiento que realizamos escribiendo los múltiplos de cada uno de los números que tenemos, después señalamos cuales son los múltiplos comunes y por último escogemos el que sea el múltiplo común más pequeño de todos.
El segundo modo para hallar el mínimo común múltiplo es a través del seguimiento de estos pasos:
  1. Descomponer cada número en factores primos.
  2. Seleccionar los factores primos en comunes y no comunes con mayor exponente.
  3. Multiplicar los factores primos seleccionados.
Para comprender mejor este segundo método vamos a ver este vídeo:



Por descomposición factorial:

Mínimo común múltiplo de 45 y 60. from Bruño on Vimeo.

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